MENGURAI DIALEKTIKA TRADISI DAN MODERNITAS DALAM PESANTREN SALAFIYAH: ANTARA RESISTENSI DAN ADAPTASI

Abstract

Pesantren salafiyah sering diposisikan sebagai lembaga pendidikan Islam yang mempertahankan tradisi klasik di tengah arus modernitas. Namun, dalam realitasnya, pesantren tidak sepenuhnya statis, melainkan mengalami dinamika dialektis antara mempertahankan nilai tradisional dan merespons perubahan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bentuk dialektika antara tradisi dan modernitas dalam sistem pendidikan pesantren salafiyah, serta mengidentifikasi pola resistensi dan adaptasi yang terjadi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka dan analisis deskriptif-kritis, dengan kerangka teori dialektika, modernitas, dan filsafat pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pesantren salafiyah tidak sekadar menolak modernitas, tetapi melakukan seleksi kritis terhadap unsur-unsur yang dianggap relevan dengan nilai-nilai keislaman. Resistensi yang muncul merupakan bentuk penjagaan terhadap otoritas keilmuan dan tradisi sanad, sementara adaptasi dilakukan melalui integrasi kurikulum, pemanfaatan teknologi, dan inovasi kelembagaan. Dengan demikian, pesantren salafiyah dapat dipahami sebagai institusi yang dinamis, yang mampu menjaga kontinuitas tradisi sekaligus bertransformasi secara kontekstual.