Peran Takmir Masjid dalam Pelaksanaan Pendidikan Islam di Masjid An-Nur Pojokwatu
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran takmir masjid dalam pelaksanaan pendidikan Islam serta mengetahui faktor penghambat dalam pelaksanaan pendidikan Islam sehingga dapat memberikan masukan solusi untuk memecahkan masalah dari faktor penghambat pelaksanaan pendidikan Islam di masjid An-Nur Pojokwatu. Metode yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, pengambilan datanya dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu mengklasifikasikan dan menganalisis berdasarkan teknik content analysis, yaitu suatu analisis data yang dilakukan secara cermat, obyektif dan sistematis. Hasilnya, secara umum pelaksanaan pendidikan Islam di masjid An-Nur Pojokwatu sudah berjalan, namun terdapat faktor penghambat dalam pelaksanaannya baik dari segi sumber daya manusianya, metode dan materi pendidikan Islamnya, durasi waktu pelaksanaanya, serta antusias masyarakatnya disekitarnya. Namun faktor penghambat tersebut dapat diberikan solusi seperti pemilihan sumber daya manusia sebagai pengajarnya yang kompeten, materi yang disajikan faktual dan aktual serta berkesinambungan, metode penyampaian yang bervariatif sehingga tidak mudah membuat audiennya menjadi bosan dan tidak fokus.
Full Text:
PDFReferences
Akhyaruddin, Khairuddin, Nurul Hidayah Allah, ‘Peran Pengurus Dalam Memakmurkan Masjid Nurul Huda Desa Sungai Tonang Kecamatan Kampar Utara’, 1.2 (2019), 91–104
Amir, Ria Rezky, ‘Manajemen Takmir Masjid Nurul Iman Batua(Tinjauan Pengembangan Dakwah Di Kelurahan Paropo)’ (Makassar, 2016)
Andriana, Pertiwi, ‘Peran Takmir Masjid Dalam Meningkatkan Pendidikan Nonformal Di Masjid AL-Kautsar Gumpang Kartasura Sukoharjo’, Naskah Publikasi, Pendidikan Agama Islam, 2013, 15
Asbullah, Muslim, ‘Relasi Ilmu Pendidikan Islam’, Palapa, 2, 17
Asih, Izzati Hanik, ‘Peran Masjid Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Islam’ (IAIN Salatiga, 2015)
Aziz Muslim, ‘Manajemen Pengelolaan Masjid’, Jurnal Aplikasi Ilmu-Ilmu Agama, 5.2 (2005), 105–14
Halik, A., ‘Paradigma Pendidikan Islam Dalam Transformasi Sistem Kepercayaan Tradisional’, Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam, 14.2 (2016), 137–54
Latifah, Nur, ‘Pendidikan Islam Di Era Globalisasi’, Palapa, 5.1 (2017), 196–208
Muflikhah, Muflikhah, and Budi Haryanto, ‘Strategi Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Kinerja Pendidik Dan Tenaga Kependidikan’, Palapa, 7.2 (2019), 309–23
Nur, Nuhammad Zaidin, ‘Efektivitas Manajemen Masjid Sebagai Sarana Pendidikan Di Masjid Al-Musannif Kabupaten Deli Serdang’, 2019
Rahmat, Hidayat, Ilmu Pendidikan Islam, ed. by Candra Wijaya (Medan: LPPI, 2016)
Sapril, ‘Aktualisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Membentuk Pola Hidup Sederhana Di Madin Al-Isnaini Montong Wasi’, 4.2016, 118–32
Suparlan, ‘Al-Gazali Dalam Pendidikan Islam’, Palapa, 49
Usri, ‘Kontribusi Pendidikan Islam Menuju Indonesia Maju Usri’, AL- ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam, 17.2 (2019), 201–16
St. Wardah Hanafie Das, Muh. Syakir, Juliadi, ‘Formulasi Pembelajaran PAI Dan Implikasi Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Di SMA Negeri 10 Enrekang’, AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam, 17.2 (2019), 159–80
Bachtiar, W. (1997). Metodologi Penelitian Ilmu Dakwah. Cet.ke-1. Jakarta: Wacana Ilmu, Logos
Sugiyono, (2013) Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: CV. Alfabeta.
DOI: https://doi.org/10.58403/annuur.v12i2.149
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
An-Nuur publised by Institut Agama Islam Al Muhammad Cepu
