Faridatus Shofiyah, et al. “Rekonstruksi Filosofis Hakikat Evaluasi Dalam Pendidikan Islam: Tinjauan Metodologi Tarbiyah”. Tarbiyah: Jurnal Pendidikan Agama Islam, vol. 6, no. 2, Jan. 2026, pp. 203-1, doi:10.58403/jpai.v6i2.693.