Deden (2026) “Rekonstuksi Paradigma Manajemen dan Kurikulum Transformatif Dalam Implementasi Filsafat Pendidikan Islam Inklusif Kontemporen”, Tarbiyah: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 6(2), pp. 214–231. doi: 10.58403/jpai.v6i2.652.