Imro’atus Sholikhah (2025) “MENGGALI HAKIKAT KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DALAM KONTEKS FILOSOFIS, PRAKTIS, DAN KEHIDUPAN KONTEMPORER”, Tarbiyah: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5(1), pp. 140–153. Available at: https://ejournal.iaiamc.ac.id/index.php/tarbiyah/article/view/594 (Accessed: 30 July 2025).