IMRO’ATUS SHOLIKHAH; RUSTAM IBRAHIM; HANIFAH MUSLIMAH; DINA SETIANA PRATIWI; KI AWANG PIJAR PEMBAYUN. MENGGALI HAKIKAT KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DALAM KONTEKS FILOSOFIS, PRAKTIS, DAN KEHIDUPAN KONTEMPORER. Tarbiyah: Jurnal Pendidikan Agama Islam, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 140–153, 2025. Disponível em: https://ejournal.iaiamc.ac.id/index.php/tarbiyah/article/view/594. Acesso em: 30 jul. 2025.